Buenas prácticas con las TIC en el aula

Para comenzar esta categoría, que mejor que presentar algunos principios sobre las buenas prácticas y usos de las TIC en nuestra aula.

El día a día de los docentes con las TIC (Imagen: http://profefernandogon.blogspot.com.es/2011/06/docentes-20-del-siglo-xxi-segmento-de.html)

A continuación dejo dos enlaces muy interesantes sobre el tema:

http://ordenadoresenelaula.blogspot.com.es/2007/03/decalogo-para-el-uso-didctico-de-las.html

Del blog de ordenadores en el aula, el  Catedrático de Tecnología Educativa de la Universidad de La Laguna (España) D. Manuel Area presenta un “Decálogo para el uso didáctico de las TIC en el aula”. De manera clara y resumida presenta un conjunto de puntos a tener en cuenta por aquellos docentes que quieran poner en marcha actividades y planificar su metodología con la tecnología de apoyo.

Click to access CyP-buenaspracticasTIC.pdf

Este pdf es un complemento al artículo anterior y pertenece a la publicación Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos (ISSN 1136-7733, nº 222, 2007, pags. 42-47). También elaborado por el catedrático D. Manuel Area Moreira, reflexiona sobre algunos principios para el desarrollo de buenas prácticas pedagógicas con las TICs en el aula. Además de profundizar en el decálogo mostrado en el primer enlace, reflexiona y matiza sobre este tema, aportando ideas y marcando el camino para todos aquellos docentes que se sienten perdidos a la hora de utilizar las tecnologías en sus aulas.

Reflexión personal… ¿Por qué ser docente?

Hola a todos/as:

Soy graduada en Educación Primaria hace solo 3 años. Siempre tuve claro lo que quería ser y estudiar, ¿qué mejor que poder ayudar a los demás? Por lo tanto, se podría decir que los motivos que me llevaron a ser docente son:

Gratificante: Bajo mi punto de vista, no hay nada más bonito que el que alguien te agradezca una explicación o que te diga que ha aprendido algo gracias a tu ayuda.

Enriquecedora: El contacto con otras personas nos acaba brindado una gran posibilidad de desarrollo personal y social. Con la docencia no solo aprenden los niños/as, sino los propios docentes. Cada experiencia, positiva o negativa, durante los cursos te enseña algo nuevo y eso te mejora creciendo poco a poco como profesional y persona.

Valores: Educar en valores me parece una de las responsabilidades y labores más importantes que tenemos los docentes. Durante mis años escolares tuve la suerte de tener unos grandes docentes que me enseñaron desde la empatía, la responsabilidad y el respeto. Así acabé estudiando esta carrera, para poder parecerme a ellos y ayudar a los niños/as a aprender sin perder las ganas de ir a la escuela, siendo felices y ayudándose unos a otros.

También he tenido algún que otro profesor que no vivía su trabajo con pasión y su metodología no era la más correcta, pero eso hizo y hace que tenga más ganas de convertirme en una buena docente, de acompañar a mis alumnos/as para intentar que sean mejores personas y a la vez aprendan y desarrollen sus habilidades y competencias aún guardadas.

Como dice el filósofo Emilio Lledó: “Enseñar es una forma de ganarse la vida pero, sobre todo, es una forma de ganar la vida de los otros”. Yo me siento afortunada de ser docente y de que mis alumnos me permitan acompañarlos en sus vidas.

“Cuando un docente no solo enseña, sino que educa, realmente está abriendo las ventanas de la inteligencia y la creatividad” (https://www.pinterest.com/pin/393994667373047031/)

Por último, comparto un vídeo que me motiva mucho y puede resumir un poco mis razones por las que elegí ser docente.